Het lijkt zo te zijn dat… hoe hoger het IQ, in veel gevallen dan ook hoe hoger de sensitiviteit is. Hoogbegaafden Voelen méér (aan)…
Een gedicht over: Voelen, aanvoelen en ‘invoelen’.
Lees meer...
Hoogbegaafd en thuiszitter? Welkom in de Mallemolen!
Je komt in de molen van de Jeugdzorg terecht, want je kind is leerplichtig, dus gooien we er daarmee ook nog een ‘leerplicht’ overheen. Het Samenwerkingsverband ontkom je ook niet aan. En met al deze partijen vinden er vele vele gesprekken plaats over je kind. Je wordt de zorg ingeduwd, want er mankeert vast wel iets aan het kind, behalve hoogbegaafd zijn en trauma/ptss opgelopen te hebben.
■ Een gastblog van Anita, moeder van een hoogbegaafde thuiszitter.
Lees meer...
Ik ben niet onzeker!
Vele hoogbegaafden zijn helaas ‘onzeker’ geworden (dan wel gemaakt..), omdat ze nooit écht begrepen zijn (en andersom anderen ook niet begrepen) en daardoor het gevoel kregen dat ze zèlf gek of dom waren. Dit -gevoel- kan heel lang en diep doordragen. Maar is het eerlijk om een persoon in z’n geheel weg te zetten als ‘Onzeker’?
► Een column over: Je onzeker(heden) voelen, nuance aanbrengen, groei, zelfvertrouwen en verder kijken dan je neus lang is.
Lees meer...
Hoogbegaafd kind: Ik weet niet meer wie ik ben…
Het kan toch niet waar zijn dat we als maatschappij deze ongelofelijk mooie, gevoelige en multigetalenteerde kinderen, de DaVinci’s, Mozart’s en Einstein’s van de toekomst, steeds maar “onder de mat blijven schuiven” omdat ze afwijkend zijn van de grijze volgzame massa, men daardoor niet weet wat ze “ermee aanmoeten” en deze kinderen zich daarom maar steeds aan moeten passen aan het gemiddelde met als gevolg dat ze zichzelf kwijtraken ?
► Een column over: Waar steeds maar jezelf aan moeten passen toe leidt…
Lees meer...
Hoogbegaafden verdoemd door eigen vooroordelen ?
…wat ik daar uit opmaak is, dat we dus zelf niet mogen spreken over de problematiek die hoogbegaafdheid met zich mee -kan- brengen, want dan roepen we het over onszelf uit ? Ik ben niet begonnen met noch verzin ik die vooroordelen zelf…
► Een column over de vraag: Zorgen de vooroordelen van anderen over hoogbegaafdheid voor onbegrip en onzekerheid of zijn hoogbegaafden juist slachtoffer van hun eigen vooroordelen?
Lees meer...
Back to school voor hoogbegaafde kinderen
Voor veel kinderen is het goed nieuws dat ze weer naar school mogen, ze missen hun vriendjes en vriendinnetjes, worden thuis zo langzamerhand een beetje gaar en het is zéker goed nieuws voor kinderen die het thuis moeilijk hebben !
Uit de hoogbegaafden hoek krijg ik echter ook andere geluiden… Menig hoogbegaafd kind is niet happy op school en thuis ging het nu een wonderbaarlijk stuk beter met ze.
► Een column over: Hoe is het om weer terug naar school te moeten en gaan we leren van de crisis ?
Lees meer...
Hoe word je een gelukkige hoogbegaafde
In een ideale wereld zou een hoogbegaafde al op zeer jonge leeftijd (h)erkend worden, voldoende uitgedaagd worden, de ruimte krijgen om zichzelf te ontwikkelen in een veilige, gunstig gestemde omgeving én, met name in het geval van “fixed-mindsetters”, al vroeg beginnen met het proberen aan te leren van een growth mindset met daarbij bijvoorbeeld mindfulness lessen, zodat faalangst en gevoelige tegenslagen minder grip op ze kunnen krijgen.
Helaas leven we daar niet in…
♦ Een column over: Wat heeft een hoogbegaafde nodig om lekker in z’n vel te zitten ?
Lees meer...
Hoe fix je een fixed mindset ?
Ik kan het niet, ik kan het écht niet ! Dat is wat ik altijd hoor van mijn uhb zoon als hij iets moet doen wat hij nog nooit gedaan heeft… Inclusief boze en/of huilbui. En ondanks al onze wijze woorden, adviezen, argumenten, voorbeelden, ‘growth mindset preken’ en eigen successen blíjft hij maar zeggen: ‘Ik ben zo, dat kan ik niet veranderen !’
♦ Een column over: de (onoverkomelijke?) hindernis die ‘fixed mindset’ wordt genoemd.
Lees meer...
Is eenzaamheid de prijs voor het ‘anders’ zijn ?
Als je aan een hoogbegaafd persoon vraagt: ‘Hoe voel(de) jij je ten opzichte van anderen’, zal waarschijnlijk de overweldigende meerderheid antwoorden: ‘anders’. Dit ‘zich anders voelen’ zorgt er bij veel hoogbegaafde kinderen (en tevens volwassenen) voor dat ze zich (soms) eenzaam voelen, onbegrepen, ze missen ergens een connectie/aansluiting met anderen.
♦ Een column over: de vraag of eenzaamheid het, eigenlijk niet helemaal ‘faire’, gevolg is van het “gewoon jezelf willen zijn” ?
Lees meer...
Hoogbegaafd kind: ‘Het leven ìs niet leuk !’
Deze uitspraak deed mijn, nu tienjarige, zoon kort geleden. Door zijn antwoord op mijn navraag waar die uitspraak op gebaseerd was bleek eens te meer dat hij intellectueel zijn chronologische leeftijd ver vooruit is.
♦ Een column over: Asynchrone ontwikkeling – Wat is dat ?
Lees meer...